CURSOS E PROJETOS PARA PRESERVAR A CULTURA E O MEIO AMBIENTE DA ILHA

Recentemente a Associação de Preservação e Meio Ambiente de Estandarte (APAES) realizou em Estandarte o 2º Curso de Metodologia e Pesquisa Científica, sendo elaborados projetos de monografias como propostas à conscientização da comunidade para a preservação da Ilha. Estes projetos são:

-A poluição das vias públicas de Estandarte: uma campanha para despoluir os igarapés (Ismael Carlos Barros);

-A diversidade étnica e cultural de Estandarte (Ediloide Gama Monteiro);

-Aspectos artístico-culturais da comunidade de Estandarte (Ailcilene Gomes Fonseca);

-As condições de saúde em Cândido Mendes: um olhar sobre a comunidade de Estandarte (Getúlio Rosa dos Santos Junior);

-O pescado como monopólio de atravessadores em Estandarte (Gleydson Ronny Fonseca Barros e Ronaldo Barbosa da Silva);

-As ricas tradições culturais de Estandarte em fase de extinção (Williane da Silva Alves);

-Linguagem e cultura: História de pescadores de Estandarte (Darciele Gama Reis);

-Aspectos históricos dos principais espaços culturais de Estandarte para a formação de um catálogo ecoturístico (Girlene Oliveira Costa);

-História da Pesca artesanal em Estandarte: principais características (Alda Lúcia Alves Martins). 
O curso foi encerrado com a entrega dos certificados na Biblioteca da APAES no dia 23 de maio de 2014.

Apesar dos seus encantos a Ilha de Estandarte apresenta vários problemas: na educação, na saúde e quanto ao meio ambiente, o que num conjunto chama a atenção de algumas pessoas que resolveram apostar numa solução ou amenização destes problemas, elaborando projetos para em breve pô-los em prática. Nesse sentido a APAES têm procurado dar apoio e orientação aos projetos elaborados por estudantes e professores que já estão realizando as pesquisas e propostas aos problemas ambientais de Estandarte.

INVESTINDO NA EDUCAÇÃO EM ESTANDARTE

Com o objetivo de contribuir com a educação dos alunos em Estandarte, a APAES (organização não governamental) tem procurado promover Cursos de Capacitação Docente, de modo a auxiliar os professores a melhorar sua prática em sala de aula. Entre esses cursos, destacam-se: 

- Metodologia do Ensino da Matemática para para as séries iniciais do ensino fundamental (2008); 

- Metodologia do Ensino da Geometria para as séries iniciais do ensino fundamental (2009);  

- Metodologia do Ensino para a Educação Infantil – Alfabetização e Letramento (2009); 

- Metodologia da Pesquisa Científica: elaboração de projetos e monografias (2012, 2013, 2014) que têm resultados em excelentes projetos e propostas pedagógicas para as escolas.

Os cursos de Metodologia da Pesquisa, que funcionam como um laboratório de pesquisa, orientaram projetos que resultaram nos seguintes trabalhos acadêmicos (TCC):

- A importância dos jogos didáticos para a aprendizagem da Matemática: uma avaliação do 1º ao 5º ano do ensino fundamental da Escola Municipal João Jorge Filho em Estandarte (Monografia). Autor: Willame da Silva Alves. Cândido Mendes-MA (2013)

- Planejamento de Ensino: uma proposta para a educação infantil de Estandarte (Monografia). Autor: Solange da Conceição Barros. Cândido Mendes-MA (2012).
- O processo de aquisição da leitura e da escrita na educação infantil em Estandarte (Monografia). Autor: Zulenilce Barros Baltazar. Cândido Mendes-MA (2012).